CSMD développe une démarche internationale visant à mieux reconnaître, documenter et relier les compétences développées par les acteurs de terrain dans les domaines de l’éducation, de la santé et de la paix. Cette initiative part d’un constat simple : de nombreuses organisations de la société civile développent, dans l’action, des savoirs, des pratiques et des capacités essentielles, souvent peu visibles dans les cadres institutionnels classiques, alors même qu’elles jouent un rôle central dans la mise en œuvre des politiques publiques et des programmes internationaux.
La phase pilote actuellement engagée s’inscrit dans trois contextes contrastés : la République démocratique du Congo, la Roumanie et l’Ukraine. Déployée sur une durée de plusieurs mois, elle repose volontairement sur un nombre limité d’acteurs et d’initiatives afin de permettre une observation fine des conditions de mise en œuvre du dispositif et d’en ajuster progressivement les modalités.
La démarche s’organise autour de quatre étapes complémentaires :
- Identifier les initiatives et les acteurs de terrain afin de mieux comprendre les pratiques émergentes dans différents domaines d’intervention
- Documenter les compétences transversales et spécifiques développées dans l’action en élaborant des cartographies de compétences.
- Qualifier et Reconnaitre les compétences par l’attribution de micro-certifications conçues comme des labels de bonnes pratiques.
- Relier ces compétences et ces pratiques aux dispositifs institutionnels, aux programmes et aux politiques publiques, en favorisant le dialogue entre acteurs de terrain, institutions publiques et organisations internationales.
Dans cette dynamique, les échanges engagés avec les Nations Unies portent sur la reconnaissance des compétences développées sur le terrain et leur articulation avec les programmes existants et les politiques publiques.
À terme, la phase pilote permettra de structurer un modèle reproductible de reconnaissance et de valorisation des compétences développées sur le terrain, en s’appuyant sur l’identification d’acteurs, la documentation de pratiques éprouvées et l’expérimentation de micro-certifications.
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Les membres impliqués dans l’intiative
Au sein d’Erasmus Expertise, l’initiative est porté par Álvaro Alcázar, Jacqueline Bergeron, Marin Gherman, Michel Noureddine Kassa Alphonse Maindo, Najah Roula,Petru-Vasile Gaffiuc, membres du réseau et de son Conseil scientifique, réunissant des expériences de terrain, de recherche, de coopération internationale et de travail institutionnel développées dans différents contextes internationa
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